CƠ ĐỐC GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA HỘI THÁNH

Đang truy cập : 24

•Máy chủ tìm kiếm : 1

•Khách viếng thăm : 23

Hôm nay : 388

Tháng hiện tại : 182766

Tổng lượt truy cập : 19347032

CƠ ĐỐC GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA HỘI THÁNH - Phần Cuối

Thứ sáu - 05/10/2012 16:14

CƠ ĐỐC GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA HỘI THÁNH - Phần Cuối

Nếu mỗi tín hữu có một đời sống thuộc linh tăng trưởng, chắc chắn Hội thánh đó sẽ là một Hội thánh tăng trưởng, phát triển. Hội thánh phải giúp họ nhận biết Chúa, nhận biết bản thân, nhận biết ý muốn và chương trình của Chúa cho bản thân, cho gia đình và Hội thánh.

CƠ ĐỐC GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA HỘI THÁNH

Phần III: CƠ ĐỐC GIÁO DỤC TRONG HỘI THÁNH

Nếu Cơ Đốc giáo dục được hiểu như đã trình bày ở trên thì Cơ Đốc giáo dục ở đâu trong Hội thánh?

1. Trong các lớp học Kinh thánh bao gồm mọi lứa tuổi.

2. Trong sự thờ phượng Chúa tại nhà thờ. Người tham gia thờ phượng Chúa có thể được nhắc nhở, khích lệ về tình yêu của Chúa, về sự oai nghi, quyền năng của Chúa, …. Qua những bài hát, lời dẫn, những lời làm chứng, … khi những điều này được chuẩn bị chu đáo, cẩn thận.

3. Trong bài giảng của đầy tớ Chúa. Khi đầy tớ Chúa rao giảng lời Chúa, Thánh Linh hành động trong lòng người nghe, dẫn đến sự thay đổi t trong tâm trí, cách suy nghĩ, đưa họ đến quyết định, cam kết làm theo điều Chúa dạy dỗ.

4. Trong công tác thăm viếng, chăm sóc. Đức tin của người được thăm có thể được vững vàng hơn, được thúc giục để tiếp tục trung tín nhóm lại, thờ phượng Chúa, hầu việc Ngài qua sự khích lệ bời Lời Chúa mà nhân sự đã dùng để chia sẻ, an ủi.

5. Trong những cuộc trò chuyện, tâm tình. Đây là lãnh vực chúng ta ít để ý đến nhưng Chúa có thể dùng những cơ hội này để thay đổi, khích lệ một người trong niềm tin Cơ Đốc.

Nói cách khác, Cơ Đốc giáo dục xuất hiện trong mọi lãnh vực, mọi hoạt động của Hội thánh, chính thức hoặc không chính thức. Không những trong Hội thánh, mà quá trình Cơ Đốc giáo dục cũng xảy ra trong đời sống gia đình, cá nhân của một người. Có những trường hợp, chính Đức Thánh Linh đóng vai trò là người dạy trực tiếp, như trong giờ tĩnh nguyện cá nhân, đọc Kinh Thánh riêng tư…

KẾT LUẬN (cho 3 phần):

Mỗi cá nhân tín hữu là một đơn vị hay một tế bào của Hội thánh. Nếu mỗi tín hữu có một đời sống thuộc linh tăng trưởng, chắc chắn Hội thánh đó sẽ là một Hội thánh tăng trưởng, phát triển. Hội thánh phải giúp họ nhận biết Chúa, nhận biết bản thân, nhận biết ý muốn và chương trình của Chúa cho bản thân, cho gia đình và Hội thánh. Nếu Hội thánh không có các lớp học Kinh thánh, hướng dẫn tân tín hữu, đào tạo nhân sự để tiếp tục công tác Cơ Đốc giáo dục; nếu sự thờ phượng trong Hội thánh chỉ được thực hiện để đáp ứng nhu cầu về cảm xúc của tín hữu; nếu bài giảng của đầy tớ Chúa chỉ cung ứng những hiểu biết những bài học đạo đức mà không đem tín hữu đến chỗ biết Chúa, gần Chúa, yêu Chúa và tận hiến cho Chúa nhiều hơn; nếu sự thăm viếng, trò chuyện chỉ bao gồm những lời cáo trách, gây thương tổn thì điều nầy không góp phần giúp Cơ Đốc nhân tăng trưởng. Vì vậy, có thể nói Hội thánh nào nắm giữ Cơ Đốc giáo dục là một Hội thánh đang nắm giữ tương lai của chính mình. Điều này có nghĩa Hội thánh nào quan tâm đến Cơ Đốc giáo dục, xây nền vững chắc cho từng chi thể, Hội thánh đó có đủ sức vượt qua những khó khăn, thử thách. Cơ Đốc giáo dục và sự phát triển của Hội thánh không thể tách rời mà luôn đi đôi, đồng hành cùng nhau.

Nguyện Chúa giúp chúng ta nhận thức vai trò và tầm quan trọng của Cơ Đốc giáo dục để cầu thay cho những người làm công tác nầy, tận dụng mọi cơ hội để dự phần, giúp Hội thánh tăng trưởng bằng những lời nói, chia sẻ mang đậm niềm tin Cơ Đốc, khích lệ trong mối quan hệ với Chúa và trong sự phục vụ Ngài. A-men

Tác giả bài viết: Trần Thiên Ân