NGUYÊN TẮC DẠY DỖ của Sam Doherty (Phần 1) -

Đang truy cập : 46

•Máy chủ tìm kiếm : 41

•Khách viếng thăm : 5

Hôm nay : 0

Tháng hiện tại : 279626

Tổng lượt truy cập : 23009455

NGUYÊN TẮC DẠY DỖ của Sam Doherty (Phần 1)

Chủ nhật - 19/08/2012 10:59

NGUYÊN TẮC DẠY DỖ của Sam Doherty (Phần 1)

Sam Doherty đã đưa ra 10 nguyên tắc dạy Lời Chúa cách hiệu quả.

Những nguyên tắc dạy hiệu quả giúp cho việc dạy Lời Chúa của chúng ta không chỉ nhẹ nhàng mà còn giúp cho học viên hứng thú trong việc học tập Lời Chúa. Việc áp dụng các nguyên tắc cũng giúp cho chúng ta luôn tiến bộ trong công tác dạy Lời Chúa của mình.

SỐ 1: NGUYÊN TẮC GIẢI THÍCH
“Trình bày mà không làm sáng tỏ là thất bại”
Đây là nguyên tắc cần được phát huy hơn hết để dạy Lời Chúa có hiệu quả.

1. Nói, giảng thuyết không phải là dạy
Dạy là giúp cho người khác học tập, giúp họ hiểu thấu đáo Lẽ Thật của Chúa nên cần có sự trao đổi hai chiều; cần khuyến khích học viên nêu câu hỏi, trình bày suy nghĩ, cảm nhận của họ.

2. Việc nghe không nhất thiết là học
“Học là đưa thêm một chân lý, một ý tưởng mới vào sự hiểu biết riêng của mình, hoặc biến một điều gì đó thành thói quen của mình” – Tiến sĩ Gregory

3. Lặp lại mà không giải thích cũng không phải là dạy
Dạy dỗ là giải thích một lẽ thật, một khái niệm, một từ ngữ để học viên hiểu chính xác điều chúng ta muốn truyền đạt.

4. Dạy lời Chúa tốt là sử dụng các câu chuyện của Kinh Thánh
Kể đầy đủ một câu chuyện của Kinh thánh, giải thích những Lẽ Thật cách đơn giản, đưa ra các áp dụng thực tế, cụ thể vào đời sống hiện tại. Đây là cách mà Chúa Giê-xu đã dùng để dạy dỗ dân sự của Ngài.

5. Giải thích thấu đáo Lẽ Thật trong Kinh Thánh cho học viên
Người dạy cần nắm rõ nội dung câu chuyện, hiểu rõ Lẽ Thật trọng yếu của câu chuyện (phần Kinh Thánh) là gì, chọn lựa xem sự dạy dỗ nào phải được triển khai trong khi dạy. Cần nhớ: câu chuyện truyền tải Lẽ Thật của Chúa cho học viên nên việc giải thích ý nghĩa sự kiện hướng đến Lẽ Thật cần đặc biệt chú trọng khi dạy lời Chúa.

SỐ 2: NGUYÊN TẮC ĐƠN GIẢN HÓA
Việc dạy dỗ lời Chúa cho học viên cần đơn giản, vì có thể:
- Hiểu biết của học viên có giới hạn.
- Kinh nghiệm của họ về Chúa và việc áp dụng lời Chúa cũng có giới hạn.
- Vốn từ ngữ của học viên cũng hạn chế

1. Người dạy cần truyền thông tốt
Người dạy sử dụng ngôn ngữ, các từ ngữ, khái niệm dễ hiểu, quen thuộc đối với học viên. Việc diễn đạt cần rõ ràng, ngắn gọn, chính xác.

2. Tránh dùng các từ khó, mới, không quen thuộc (các đặc ngữ)
Dùng các từ đơn giản, dễ hiểu đối với học viên.
Người dạy phải hiểu rõ ý nghĩa của từ ngữ mình dùng trong khi dạy và thường xuyên gia thêm vốn từ vựng của mình. Lắng nghe, tìm hiểu ngôn ngữ mà học viên thường dùng. Tránh những từ thần học, triết học, kỹ thuật… nếu phải sử dụng các từ hay các khái niệm chuyên môn trong khi dạy lời Chúa thì phải dành thì giờ đủ để giải thích cho học viên cặn kẻ.

3. Tránh những khái niệm khó hiểu
Do chúng ta chưa hiểu rõ, hoặc do chúng ta chưa biết cách diễn đạt khái niệm đó, hoặc do vấn đề quá rộng lớn, không đủ thì giờ để trình bày. Nếu cần thiết phải dạy các vấn đề khó, dài dòng thì nên chia nhỏ thành các phần theo thứ tự rồi lần lượt trình bày như một loạt bài liên quan đến đề tài đó. Luôn luôn đi từ vấn đề đơn giản đến phức tạp.

4. Đừng đi quá nhanh, cũng đừng đòi hỏi quá nhiều nơi học viên
Phải dành thì giờ để tìm hiểu trình độ hiểu biết Kinh thánh, mức độ từng trãi thuộc linh, khả năng và điều kiện đáp ứng lời Chúa của từng học viên để có thể dạy dỗ cách hiệu quả. Đừng xem việc hiểu biết lời Chúa của học viên là việc đương nhiên, có sẵn. Nhưng cũng không được xem thường hiểu biết của học viên (học viên còn nhỏ, mới mà biết gì!)

5. Dành thì giờ để tìm hiểu hoản cảnh, đức tin, đời sống tin kính, nhu cầu tâm linh của học viên để lựa chọn nội dung truyền đạt và cách hức dạy dỗ phù hợp, hiệu quả.
HÃY NHỚ: dạy đơn giản – dạy ngắn gọn.

SỐ 2: NGUYÊN TẮC LẬP LẠI
Việc lặp đi lặp lại Lẽ Thật của Chúa là điều cần thiết trong công tác dạy dỗ lời Chúa. Việc ôn lại giúp học viên nhớ và hiểu rõ hơn.
1. Việc lặp lại là cần thiết
Việc nhắc lại Lẽ Thật đã dạy dỗ phòng hờ sự thờ ơ của học viên, ảnh hưởng bởi thế gian, tâm trạng lo lắng khiến họ không tiếp thu được lời Chúa.
Việc lặp lại đòi hỏi sự sáng tạo của người dạy trong cách trình bày; nhấn mạnh những chỗ quan trọng, tránh sự lặp lại nhàm chán. Cần làm sâu nhiệm hơn Lẽ Thật trong những lần lặp lại sau đó.
Việc nhắc lại có thể dùng các câu hỏi được chuẩn bị kỹ, có hệ thống.

2. Việc nhắc lại các Lẽ Thật, các ứng dụng trong bài học dưới nhiều hình thức khác nhau
Các bài hát, các băng reo, các trò chơi, vở kịch… có nội dung truyền tải Lẽ Thật đã dạy hoặc các ứng dụng đã đề nghị học viên thực hành. Đa dạng hóa việc nhắc lại, ôn lại giúp học viên nhớ lâu hơn, hiểu rõ hơn điều họ được dạy dỗ.

3. Các Lẽ Thật đã dạy cần được nhắc lại từ tuần này sang tuần khác một cách có hệ thống.
Việc ôn lại nội dung bài học tuần trước (cách ngắn gọn – các điểm chính, quan trọng), câu gốc cần thiết cho học viên chuẩn bị tâm trí học viên cho việc họ bài mới. Đố vui về nội dung đã học cũng là cách tốt để ôn lại. Nhớ liên hệ Lẽ Thật đã học với phần đang dạy cho học viên.

Tác giả bài viết: Sam Doherty